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[单选题]柯尔伯格研究道德采用的是（）。的答案
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柯尔伯格研究道德采用的是（）。
单选题
2022-03-12 01:43
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
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B
试题解析
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中学生品德发展的基本特征
感兴趣题目
根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（）
在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）.
柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）
柯尔伯格研究儿童道德发展的采用的方法是（）。
柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是（）。
柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。
柯尔伯格研究道德发展的方法是（）
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
柯尔伯格研究道德发展的方法是_________。
关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。
根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（）
简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容。
相关题目
柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是 （）。
依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的特征。
小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。
柯尔伯格研究道德的方法是（ ）。
柯尔伯格研究道德的方法是（）。
柯尔伯格研究道德采用的是（）。
柯尔伯格认为品德发展的过程主要是（）。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
在柯尔伯格的道德发展理论中，遵守法规取向阶段的特征是（）。
在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（）。
在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是（）
在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于（）。
简述柯尔伯格的品德发展阶段理论的主要内容。
柯尔伯格进行关于儿童品德发展研究时采用的方法是( )
根据柯尔伯格的道德认知发展理论，第三阶段的道德或道德推理（）
科尔伯格研究品德的发展主要是采用（）。
在道德研究中，皮亚杰编成（）故事，柯尔伯格则采用道德（）故事。
柯尔伯格认为，品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于（）水平。
在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。
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