以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调（）

赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）

赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。

在教育学发展史上，第一本以心理学的研究为基础来论述教育问题的教育学专著是德国的赫尔巴特的：（）

德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

赫尔巴特的代表作（），被公认为第一本科学的教育学著作（）

赫尔巴特之所以被称为“传统派”教育思潮的代表，主要因为他主张教学要以儿童的心理发展为基础。

赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。

在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（）。

合作教育学派，数学理论以（）（）（）为代表。