被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（  ）

1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。

在教育学发展史上，第一本以心理学的研究为基础来论述教育问题的教育学专著是德国的赫尔巴特的：（）

赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作（ ）。

德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。

在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是（）

赫尔巴特的代表作（），被公认为第一本科学的教育学著作（）

赫尔巴特之所以被称为“传统派”教育思潮的代表，主要因为他主张教学要以儿童的心理发展为基础。

赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

杜威是第一个把进步主义教育和（）哲学联系起来的代表人物，他的第一本著作（）反应了进步主义教育思想。

在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（）。