（）在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。

被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（）

被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（  ）

被誉为是第一部科学形态的教育学，作为教育科学形成的标志的是（）

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）

在教育史上，被誉为第一一部规范形态的教育学著作是()。

在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（　　）。

在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（ ）。

在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是（）

赫尔巴特的代表作（），被公认为第一本科学的教育学著作（）

把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家（）于1806年发表的《（）》，他的“三中心”教育模式，即：（）、（）和（），对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。

（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。