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以强身健体、发展身体素质为主要目的练习方法是()。

单选题
2022-04-19 14:38
A、游戏法
B、竞赛法
C、持续法
D、变换练习法
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正确答案
C

试题解析

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国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,体育工作坚持以开展()为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育协调发展。
使学生的身体形态、生理功能、身体素质、身体基本活动能力全面发展是大学体育目标组成部分。
体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化()。
体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化().
体育的经济功能,最初是由体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,在转化为()
公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
社会体育是指以()为主要目的,由广大群众根据()的原则所开展的体育活动。
体育运动的目的只是为了强身健体。
具备了学习体育运动技术的条件,要加强身体素质的全面锻炼,要侧重()素质发展较快的敏感期。
以强身健体、发展身体素质为主要目的练习方法是()。
体育游戏以()为基本内容,以游戏作为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。
竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。
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体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体( )
苏区体育的人民性,首先表现在苏区体育始终以工农大众为主体,并以维护身体方面的根本利益为出发点。
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体育与健康课程是一门以()练习为主要手段、以增进中小学生()为主要目的的必修课程。
国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,体育工作坚持以开展()为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育协调发展。
什么体育亦称“大众体育”,是指人们自愿参加的,以增进身心健康为主要目的,内容丰富、形式灵活的社会体育活动。()
什么文化是以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以身体练习为手段,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容,具有独特表现形式的一种群体文化。()
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学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和()
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体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化
以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法?()
指导学生学习一定的体育知识、体育技能,并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质。这是()
体育游戏按发展身体素质可分为:()
身体素质教育是从体育发展而来的。
身体锻炼,应全面均衡发展,要参加丰富多彩的体育活动,全面锻炼自己的身体,努力克服单一体育活动对你身体发展的局限性,保证自己身体各器官机能均衡发展。
身体锻炼,应全面均衡发展,要参加丰富多彩的体育活动,全面锻炼自己的身体,努力克服 单一体育活动对你身体发展的局限性,保证自己身体各器官机能均衡发展。
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