中国古代第一个提出人才教育的思想家是（）。

提出“自然教育论”的中国古代思想家是（　　）。

中国古代老子的教育思想与西方哪位思想家接近（）。

简述古代中国教育发展的总体状况。

教师在“中国古代文化常识识记”专题教学中，提及中国古代文化作品中常常涉及许多文化常识，需要学生认真识记。以下关于作品中文化常识的说法，不正确的一项是(  )。

古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）。

古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）

（）是中国古代最伟大的教育家，他的教育思想集中体现在《论语》中。他主张“性相近，习相远”和“有教无类”，重视启发教学和（）。

唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段，又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融，并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。

简述中国古代家庭教育的原则。

简述中国古代政策思想的内容。

简述中国古代政策思想的内容？