警察个体道德的发展过程？

警察个体道德发展的第二阶段——（）。

科尔伯格认为，个体一生的道德发展阶段包括（）。

警察个体道德发展的他律阶段具有如下特点？

皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。

皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。

他律道德阶段儿童的特点？

儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。

警察的发展具有一定的阶段性，一般分为( )。

柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段(0一2岁)、他律道德阶段(2～8岁)、自律道德阶段(8—12岁)和公正阶段(12岁以后)。

在他律道德阶段，儿童认为（）

警察道德的他律调控机制主要包括（）、教育、制度约束、利益激励手段等各要素之间相互作用的过程和方式。