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用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有()。

多选题
2022-06-01 18:39
A、为人师表
B、宽严适度
C、师生民主
D、诲人不倦
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正确答案
A | D

试题解析

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我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是(  )。
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是(  )。
用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有()。
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本的行为准则。
客观地讲,当前高校教师的职业道德状况是()。
身正为范,为人师表,是对高校教师职业道德的()。
教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》指出,教师必须遵守的基本职业道德规范是( )。
高校教师的道德修养不仅是一个理论问题,而且也是实践的问题。
()年第一次制定出台了《高校教师职业道德规范》。
高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和()。
高校教师的职业规范体系是由()。
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某市对所有高等学校进行调查,该市某一高校师生有8000人,其中学生6500人,教师有1500人。该校最大的系有学生700人,教师48人。上述数据中有()个是统计指标。
教师职业道德规范中要求教师(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
当前有部分教师从事有偿家教,这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师()。
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。
我国中小学教师职业道德规范的内容与要求主要包含在两个文件之中,它们是()。
《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的()
调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()
调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。
在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()
学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的,而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是().
《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是()
创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。
高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、()的道德原则。
在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素。
教师道德教育的()构成了教师道德教育的规范体系。
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师不断学习,树立终身学习理念,成为学习型教师。终身学习的内容主要有哪些?
教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
《规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本*行为准则。
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。
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