《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，体现了王守仁关于儿童教育的主张有（）。 -题库考试答案搜索网

《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，体现了王守仁关于儿童教育的主张有（）。

多选题

2022-06-02 11:25

A、确定儿童教育以“明人伦”为主要任务
B、对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评
C、主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法
D、知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则
E、强调儿童教育的内容以“歌诗”、“习礼”、“读书”为重

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试题解析

标签：幼教名著选读

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法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）

园本课程开发要体现《指导纲要》和（）等幼教法规精神。

法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是()

法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）

《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，体现了王守仁关于儿童教育的主张有（）。

关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：
一是主张研究教育管理现象；
二是主张研究教育管理过程；
三是主张研究（）

新西兰教育部结合国情,提出早期儿童教育五大目标(健康、归属感、价值感、人际交往、探索);日本幼教大纲提出幼儿园教育三大原则;德国最新幼教大纲也强调幼儿发展八大方面的教育内容(社会、游戏、语言、动作等)。体现了( )

卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家，在教育目的问题上，他的主张体现了（）。

在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了()。

在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）

在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）

相关题目: 王守仁教育思想的理论基础是他的( ); 王守仁教育思想的理论基础是他的( ); 柏拉图关于学前教育的主张有（）。; 王守仁的教育倾向是; 体现瑞吉欧幼教体系主要特色的是; 凡授书不在图多，但贵精熟，量其资禀，能二百字者止可以一百字，常使精神力量有余，则无厌苦之患，而有自得之美”（《传习录•训蒙大意示教读刘伯颂等》）。体现的教学艺术是（）; 王守仁是宋明（）的集大成者，是明朝中期有影响的教育家。; 王守仁的教育思想以（）为基础。; 王守仁教育思想的哲学基础是（）; 王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。; 王守仁的学前教育思想包括（）; 简述王守仁的儿童教育思想。; 评述王守仁教育思想的基本内容及其积极意义。; 王守仁和朱熹的教育思想不同点在于（）。; 试论王守仁的儿童教育思想及其意义。; 王守仁儿童教育思想的现实意义。; 简述陆世仪的幼教主张。; 主张“名著课程和教材”的学派是（）; 蒙台梭利关于幼儿教育的内容，方法的主张有（）。; 法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）

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