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[单选题]通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联的答案
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通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ）。
单选题
2022-06-13 20:21
A、复述策略
B、精细加策略
C、组织策略
D、资源管理策略
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C
试题解析
组织策略是整理所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的有列提纲、利用图形、利用表格等。
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（）规律揭示了知识传递和智力发展之间的内在联系。
整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）。
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。
通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ）。
组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。
组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。
知识重组是在特定木边指引下，寻求知识间的内在联系及未来动向，形成（）的过程。
认知领域学习目标分类中，将所学知识各个部分重新组合，形成新的知识整体的能力，属于（）。
组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（）
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（ ）。
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学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
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学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。
学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于()。
学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。
学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（ ）
学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是（）。
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程包括（）、知识保持和知识提取三个阶段。
内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。
在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是（）。
在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是（ ）。
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）
整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ）。
整合所学知识之间．新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）。
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