教育思想就其表现形态可以分为（）、教育观念和教育理论三个方面，其核心集中表现在（）的问题上。

为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。

学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。

在专著《雄辩术原理》中提出自己完整教育理论的古罗马教育家是（）

长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中，（）教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。

专门的学前儿童科学教育活动可以分为哪几类？

当代各国兴起了“活动学校”、“活动课程”、“开放教育”、“视听教育”、“思维学校”等教育形式是受到下列哪一理论的影响。（）。

课堂教育是思想政治教育的主阵地。采取（）等方法，充分运用现代化教育手段，学习科学理论，灌输先进思想。

运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。

教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。

建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。

结合你所学的某一种人格理论，谈谈你对当前大学生人格教育的看法。（开放题）