学生成长记录袋的基本成分是学生每学期的考试成绩和教师评语。

对专业技术人员而言，按照沟通对象的不同，可分为哪几种不同的沟通对象（）

中、法两国教师参与考试工作，也直接评阅自己学生的答卷。

在帮助学生应对学业考核时，社工通过与学生交谈等方式协助学生正确认识考试的意义，端正考试动机，这叫认知引领。

（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

技术创新服务力的专业技能中，沟通能力是最重要的能力，某种程度上比专业能力还重要。

教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。

教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。

教师采用期末考试了解学生的知识与能力的做法属于（ ）。

大学生如何提高沟通能力（）①沟通需要渠道，②沟通需要技巧，③沟通需要自信，④沟通需要“神入”

教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。