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在手段一目的链中,高层次的目标与低层次的目标相联系,并以低层次的目标为实现高层次目标的手段。()

判断题
2022-06-23 13:36
A、正确
B、错误
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标签: 管理学
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教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
中小企业通过对用户需求层次的划分,满足最高层次需求为目标的战略属于()
土地管理目标按管理层次的不同,可分为()、中观土地管理目标、微观土地管理目标。
在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。
危机疏缓的高层次目标是在危机形成之前消除危机,低层次目标是在危机爆发之前提高整个社会的抵抗能力。
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在手段一目的链中,高层次的目标与低层次的目标相联系,并以低层次的目标为实现高层次目标的手段。()
实现“十三五”时期发展目标,必须坚持(),发展更高层次的开放型经济。
目标管理规定了各个层次、各个部门及组织成员完成各自目标的方式和手段。
企业目标体系主要包含战略目标、长期目标和()三个层次。
创新目标的选择是有层次的。从创新主体角度来讲,包括()几个层次。这几个层次的目标都是各层次的创新主体根据各自的利益选择的。
企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的________。
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对公共事业日常管理运作方案的综合分析中,可以从“必须达到的目标”和“希望达到目标”两个层次来分析,如果一个方案能同时到达两个层次,则是可行性方案。( )
企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的——。
教育目标体系是一个多层次的体系,大致有以下层次( )
体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次由高到低依次为()。
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、()、单元目标和活动目标等四个层次。
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教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
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