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注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。

判断题

2022-06-29 00:46

A、正确
B、错误

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正确答案

错误

试题解析

这种说法是错误的。注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。

标签：中学综合素质(综合练习) 卫生事业管理专业知识和实践能力

感兴趣题目

注意的品质主要有（）、（）、（）、（）和（）。

注意的广度（注意的范围）

什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（）。

注意具有稳定性、广阔性、（）、（）四种基本品质。

注意的品质有哪些？请谈一谈如何根据学生的注意品质来组织教学。

从注意方面看，小学生无意注意占优势，注意不稳定，不持久，中学生的注意则比小学生更具有目的性、稳定性和持久性。这反映了学生的【】

注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的（）。

教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的()。

在综合实践活动课的教学中，对学生的评价应注意的几点是（）。

实践活动教学时要注意：加强实践活动的指导；加强综合设计的指导。

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

相关题目: 注意的品质包括的广度、注意的稳定性、注意的分配和（）; 3(5.0分) 注意的特性有注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意力的分配。; 实施工程项目的综合管理应注意把握（）。; 文化素质是指干部在获取知识和运用知识解决问题方面的综合能力; 班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心理素质、较高的综合素质。; 在编写教科书时，可采用（）等多种形式，努力实现内容组织的合理性与综合性；注意教科书的趣味性和知识性，注重实践能力的培养。; 根据能力素质的不同适用范围，胜任特征模型共分三个层次：组织核心能力素质、（）综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质; 根据能力素质的不同适用范围，胜任特征模型共分三个层次：组织核心能力素质、（）综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质; 综合指数编制应注意的问题有（）。; 什么是综合指数？列举常用的综合指数有哪些？编制综合指数需要注意哪些问题？; 综合指数编制应注意的问题有（）。; 思想道德素质是人们的（　）和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。; 注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。; 注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。; 注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。; 和注意的稳定性相反的注意品质是（）。; 注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）; 什么是注意？注意的品质主要有哪些？; 注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?（）; 注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现？（）

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