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科学家赫胥黎为了坚持真理,捍卫哥白尼的《日心说》,()献出自己宝贵的生命。

单选题
2022-07-11 01:58
A、自愿
B、愿意
C、心愿
D、宁愿
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正确答案
D

试题解析

感兴趣题目
尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作“异端邪说”加以打击,但这既不能改变地球绕太阳运转的规律,也不能阻止人们接受“日心说”。这一事实说明()
标志着哥白尼日心说体系最后胜利的是哪部著作的问世?()
哥白尼日心说取代托勒密地心说的三种解释?
天文学家哥白尼的伟大著作是()
政府行政人员的职业及其职业活动的(),决定了公务员职业道德有其显著的特征。
19世纪末,进化论者赫胥黎曾说,与真理背道而驰才是真正的羞耻,人和猿同祖不是同真理背道而驰的,所以( )。
为了严肃行政机关纪律,规范行政机关公务员的行为,保证行政机关及其公务员依法履行职责,根据(),制定《行政机关公务员处分条例》。
职业教育教师自觉地运用()的世界观和方法论,认识和掌握人类社会发展的客观规律,热情地传播并勇敢地捍卫真理,推动社会进步。
坚持事实就是,就要坚持为了人民利益坚持真理、修正错误。
科学家赫胥黎为了坚持真理,捍卫哥白尼的《日心说》,()献出自己宝贵的生命。
近代自然科学诞生的标志是:1543年波兰天文学家哥白尼的《()》一书的出版。
中国公务员录用考试的内容则偏重于通用性知识才能的检测,看重现实具有的知识能力水平,对于()的测试尚未给予足够的重视。
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为了测试拟录取公务员的心理素质,某市人事局特聘心理学家组织了一场心理测试,耗资1O万元。这些支出属于人力资源取得成本中的
坚持真理尺度和价值尺度的统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。
体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
坚持事实就是,就要坚持为了人民利益坚持真理、修正错误。
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
科学知识具有真理性、()、可重复性的特点。
教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。
职业教育课程体系设计,坚持以()为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力。
提出“日心说”的科学家是()
布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死,这体现了创新的()。
哥白尼提出日心说,他认为()是宇宙的中心。
哥白尼的日心地动说
伽利略拥护哥白尼日心说。()
哥白尼提出()以代替地心说。
()最先用天文观测证明哥白尼的日心说。
伽利略证明和发展了哥白尼的日心说,体现了文化的()
哥白尼的日心说遭到教会的反对,这是因为()
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哥白尼是在他逝世前不久,才出版《天体运行论》的。为了捍卫太阳中心说,意大利杰出的哲学家布鲁诺曾为此被宗教法庭烧死于罗马百花广场,那么哥白尼是哪一国人()
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