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体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

单选题

2022-01-01 04:35

A、团结协作
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、严谨治学

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正确答案

D

试题解析

教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。故选D。

标签：第三章教师职业道德规范幼师综合素质教师观

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职业教育教师自觉地运用（）的世界观和方法论，认识和掌握人类社会发展的客观规律，热情地传播并勇敢地捍卫真理，推动社会进步。

幼儿教师职业伦理的必要性主要体现在对内规范幼儿教师的专业行为，对外（）。

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（）

（）是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现。

我们高校教师在进行科研和教学时，不仅要能够追求真理，还要能（）

我们高校教师在进行科研和教学时，不仅要能够追求真理，还要能（）

《中小学教师职业道德规范》中，对教师为人师表方面作出了哪些要求？

教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的（）。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。

教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备（）

地理教师王老师组织学生开展地理综合实践活动,外出考察地形地貌、气候等,这体现了王老师认真贯彻( )的教师职业道德规范。

教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。

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