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[单选题]幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上的答案
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幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
单选题
2022-07-12 03:06
A、抬头-翻身-坐-爬-站-走
B、抬头-坐-翻身-爬--走
C、翻身-抬头-爬-坐-站-走
D、抬头-翻身-爬-坐-站-走
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正确答案
A
试题解析
幼儿动作的发展遵循首尾规律。
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第一章学前儿童发展
幼师保教知识与能力
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学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）
简述学前儿童动作发展规律。
学前儿童最先发展的动作是（）
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学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）
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在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
动作能力、操作能力和智力构成学前儿童的能力。
（）婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他们对物体的感知，也离不开儿童自身的动作，且思维随着活动的对象和动作而转移。
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儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是( )
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简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
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儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的（）规律。
儿童的动作，先从上部动作开始，然后到下部动作。这是儿童动作发展的（）规律。
儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。
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（）的目的是最大限度地锻炼学前儿童的手指肌肉动作及其控制能力。
儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（）。
人类婴儿动作能力的发展与动物动作能力的发展比较起来要（）级得多。
人类婴儿动作能力的发展与动物动作能力的发展比较起来要低级得多。
学前儿童（）能力发展迅速，是幼儿学习的基础。
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。
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