1922年，以美国的学制为蓝本，颁布了（）学制，又称（）或新学制。这个学制一直沿用到全国解放初期。

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。

中国学制在北洋军阀时期，1922年以美国学制为蓝本公布了（）。

1922年，以美国的学制为蓝本，颁布了（），这个学制一直沿用到全国解放初期。

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）

以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后？（）

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）。

（）是1901年5月创刊的中国近代最早的教育专业刊物，它系统地翻译介绍了日本的重要教育法规、条例和学制，研究探讨教育改革问题，也为学制的制订提供了参照蓝本和人才准备。

2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。

1928年5月中华民国大学院第一次全国教育会议上，以1922年新学制为基础并略加修改，提出《整理中华民国学校系统案》，即“（）”。

现代学制是在普及和发展教育的基础上产生的，一开始就具有一种教育对象（）和教育机会（）的发展趋势。