强调学习是认知结构的变化的是下面哪位学者？【】 -题库考试答案搜索网

强调学习是认知结构的变化的是下面哪位学者？【】

单选题

2022-09-07 21:20

A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、奥苏贝尔
D、金布尔

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正确答案

C

试题解析

奥苏贝尔强调学习是认知结构的变化，他根据学习材料与学习者原有知识结构的关系将学习分为意义学习和机械学习，其中意义学习指用符号代表的新知识与学习者原有的知识结构之间建立起一种实质性的和非人为的联系。

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同化是学生在学习中将新的数学知识直接纳入认知结构，扩大原有认知结构，使数学认知结构发生（）的过程。

社会会学习论是哪位学者提出的（）

关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。

（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。

哪位学者强调重视行政管理组织的作用？（　　）

哪位学者强调重视行政管理组织的作用？（）

哪位学者对公共政策分析的概念更强调政府的作为（）

认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。（　）

道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的（）

道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）

哪位学者强调重视行政管理组织的作用？( )

强调学习是认知结构的变化的是下面哪位学者？【】

相关题目: 认为组织是“结构性和整体性的活动”的学者强调的是（　　）。; 强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）; 强调学习是认知结构的变化的是（）; 将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是; 在教学理论着作中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专着是(); 下列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有？; 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用？; 学习是指认知结构的变化。这是（）对学习的界定。; 布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是（）。; （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。; （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。; ()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。; （　　）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。; （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。; （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。; 在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（）。; 在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）; 奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。; 对于在学习活动中起作用的因素，现代认知理论主要强调的是（）; 认知结构学派理论强调学习应掌握（）。

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