新型的教与学方式有（）

试述美国教育部教研室突出的建构主义在学校的教与学中的9个应用要点。

人力资源管理和开发的前提是基于人力资源的（）

教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。

幼儿园中的（）活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和谐健康的发展，由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动。

课程资源开发的最大价值，在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于资源的教与学。

（）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动。

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的意义建构活动。

教师的教与学生的学之间不存在矛盾。

从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。