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[单选题]“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）的答案
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“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想。
单选题
2022-11-21 16:46
A、前制度化
B、非制度化
C、制度化
D、义务教育
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B
试题解析
非制度化教育主张每个人应该能够在一个比较灵活的范围内、比较自由的选择道路。
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对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。
推崇“教育不应再限于学校的围墙之内”的理想的是（）
（）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。
推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）
现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。
“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想。
《理想国》讨论的国家教育的对象主要是（）。
认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()．
认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )。
文艺复兴时期，人文主义教育者从个性解放出发，推崇自由教育，他们主张实行广博的、（）的学术教育，对受教育者进行心智的训练和性格的陶冶。
推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）
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国家在受教育者中,进行( )的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
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健康教育的理想目标是（）。
健康教育的理想目标是（）
认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。
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《理想国》中，国家教育的目的是（）。
国家在受教育者中进行（）、（）、（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
国家在受教育者中，进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
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