简述行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。

归因论认为，一般人对成功或失败的归因可作出（）归因。

关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）。

成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）

将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是（）

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（ ）。

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 （ ）

一般人对行为的成功或者失败进行分析时常作哪几种归因？

成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)

组织行为学是研究一定组织情景中的个体、群体和组织管理的行为，以理解、解释、预测这些行为变化的一般规律，以改进、提高组织的有效性。

人对失败的归因在（）的形成过程中起着重要作用。