不爱现有费用项目限制，能够调动各方面降低费用的积极性和有助于企业未来发展，是指（）方法的优点。

马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指（）。

个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。

人的全面发展，最根本的是指人的（）的全面发展。

必须按照完善和发展中国特色社会主义制度、推进（）和（）的全面深化改革总目标，加快完善各方面体制机制，进一步转变政府职能，为发展提供持续动力。

20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。

（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。

(　　)是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。

人的全面发展不仅指人的素质的全面提升和社会本质的全面丰富，还指（）。

对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（）。

对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。

科学发展观的（），就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动、有序运行，实现经济、政治、文化、社会、生态各方面的协调和共同发展。