提高职业素质是端正职业态度的重要内容。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、业务素质和心理素质。

（）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。

职业心理素质是指人们从事某一个职业所需要的多种心理能力的综合内容。

职业素质主要包括岗位职业素养、行业职业素养、（）和身体素质。

职业心理素质

环境教育中教师的作用很巨大，环境教育的教师必须具备一些素质要求。这些素质要求有环境意识素质；文化科学素质；职业技能素质；（）。

对船员的素质管理，就是使船员的职业素质达到和保持（）。

社区工作者应具备的基本素质是思想素质、职业道德素质、政治素质、能力素质。

有意识地内化，积淀和升华自己的职业素质的这一心理品质，就是职业素质的（）

职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。

船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质，其中能力素质是指（）。