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大学生主体地位的表现有()。

多选题
2023-03-06 10:32
A、学习的主体
B、交往的主体
C、自我发展的主体
D、独立的个体
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正确答案
A | B | C

试题解析

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小学生学习心理障碍的表现有:

分析世界范围的高等教育层次结构的演变,可看到一种趋同现象,即()教育仍占主体地位。
以( )为代表的“教师中心论”,强调教师在教育过程中的绝对支配地位,从而主张学生是教育的对象而无视其主体地位
确立大学生的主体地位,我们应该()。
在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
教育学的产生与发展经历了四个阶段,()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
符合条件的开放教育本科(专科起点)学生,可在规定时间内向合作高校申请成人高等教育学士学位。
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系,如何使学生成为学习的主体?
接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。
接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。
在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()
公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施,帮助少数民族学生和()的学生接受高等教育。
教育学被正式列入大学课程始于十八世纪()在哥尼斯堡大学讲授教育学。
()在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学,标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。
()年,()在()中开讲教育学,他是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于(),他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
德国教育家(   )接替了康德在格尼斯堡大学的教育学教席,并于1806年出版了《普通教育学》,标志着教育学进一步规范;
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