儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。 -题库考试答案搜索网

儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。

填空题

2023-03-06 12:15

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正确答案

事件可能性策略

试题解析

标签：儿童发展的基础

感兴趣题目

简述学前儿童的记忆策略。

儿童一般在（）记忆策略稳定发展.

简述学前超常儿童的幼儿园教育策略。

儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。

为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次（）。

选择针对残障儿童的矫治策略应考虑残障儿童的（）

简述对儿童攻击与破坏行为的辅导策略。

简述儿童攻击与破坏行为的原因及其辅导策略

简述激发儿童学业动机的辅导策略

非语言策略

儿童理解句子的策略可以归纳如下：（），词序策略，非语言策略。

幼儿教师的非语言策略

相关题目: 根据儿童认知能力的发展规律，小学阶段的阅读教学要采用（）的策略。; 儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于()。; 儿童记忆策略发展的转变期，约出现在（）; 儿童认知发展中,哪个阶段儿童只有在被督促的情况下才会使用存储和记忆策略?( ); ()对小学儿童很有用，它直接告诉儿童怎样使用技能和策略，帮助儿童练习，给儿童反馈以改善儿童的表现。; 禀赋优异的儿童的教育策略包括（）。; 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括()。; 小学阶段的儿童记忆策略包括（）。; 贷后管理策略具体分为如下等级：正常维护策略、（）和清户退出策略。; 市场营销策略主要包括市场渗透策略、市场发展策略、（）、人员推广策略和人员营销策略等。; 儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、（）、组织性策略、（）; 以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主要策略。; 小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。; 学前期儿童情绪培养的策略。; 试述学前期儿童情绪培养的策略。; 简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略; 儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。; 简述促进学前儿童言语发展的策略。; 请阐述小学儿童记忆力的发展的特点,并详细论述儿童记忆力培养的策略。; 制约儿童心理发展的基本因素,大体可以归纳为如下几类( )

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