某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文，以便了解学生的兴趣及语文基础，这种做法（）。 -题库考试答案搜索网

某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文，以便了解学生的兴趣及语文基础，这种做法（）。

单选题

2023-03-10 13:25

A、属于形成性评价，全面了解学生的语文水平
B、侧重摸清学生的表达水平和阅读水平
C、是诊断性评价，利于以后语文教学的展开
D、定性评价和定量评价相结合，着重对语文基础知识的考查

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正确答案

C

试题解析

标签：第三章语文课程与教学论高级中学语文

感兴趣题目

语文课程标准指出：语文教学应遵循学生（）和（），选择教学策略。

【资料】一位语文教师在批改学生的作文时，发现一篇构思精巧、立意新颖的优秀作文，于是决定利用作文评讲课朗读这篇作文。可是，老师刚把这篇文章读完，就有一位同学站起来检举这篇作文是抄袭的。此时，全班一片哗然，同学们一齐把目光投向那位抄袭作文的同学，那位同学羞愧地低下了头。面对这样的突发事件，老师也一下子愣住了。后来，这位教师经过短暂的思考后，将话题转移到评价这篇作文好在哪里。当同学们评、赏结束后，老师问大家：“今天我们能欣赏到这样的好作文，应该谢谢谁呢？”这时同学们似乎一下子明白了老师的用意，一起为那位同学送去了热烈的掌声。这位语文老师以此为契机，从那天开始，要求全班同学每周轮流推荐一篇优秀作文在班里朗读。后来，这位抄文章的同学写了一篇真情意切的感悟，最后一句话是：“我感谢我的老师，我将永远记住这次教训。”关于语文老师的做法，正确的观点是( )A.语文老师用自己的教学智慧化解了一次课堂危机B.课堂突发事件是宝贵的教学资源，要好好利用C.语文老师的处理不妥当，应当严厉批评抄袭的那位同学D.语文老师备课不充分，加上自身知识积累不够，差点在课堂上酿成大错E.语文老师运用教学机智，以特殊的形式给了犯错的学生深刻的教育

语文课程与教学论

某农村小学一年级原来从未开设英语课程。这学期新开设了英语课程。开学一段时间之后，语文教师发现，学生对拼音字母的学习掌握，比以前历届一年级学生都要困难一些，学生常常把拼音和英语字母混淆，多花了不少教学时间，才达到相同的教学效果。阅读以上材料，从教育心理学角度，简要分析学生学习过程中的这种现象。

下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法：在新课实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但同学们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是（）。

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

语文课程总目标第五条是“能主动进行（）学习，在（）中学习，运用语文。

某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文，以便了解学生的兴趣及语文基础，这种做法（）。

工具性与（）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。

（）是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源。

某中学语文老师吴老师，对于自己的教学能力很自信，认为只要努力地教学就能使语文学习困难的学生提高成绩。这说明吴老师的哪种心理特征较好？（）

下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法：　　在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。　　以下对上述案例分析不正确的一项是（　　）。

相关题目: 以下哪项是语文课程与教学论的研究对象？（）; 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展; 《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。; 在“一间中学教师的教学工作”这一范围内，“中学语文教学工作指标体系”属于（）; 小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( ); 学好中学语文教学法这门课程，关键在于; 片面强调工具性或片面强调人文性是语文课程设计上的原因呢，还是语文教师在教学中的失误？; 某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是（）。; 某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对初中阶段识字与写字教学目标的识记，错误的一项是（）。; 以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是（）。; 中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。; 语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）; 在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。; 教师在讲解九年级上册语文第三单元的课文《我的叔叔于勒》时，让学生说出世界三大短篇小说巨匠，下列同学的说法正确的是( ) 。; 中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。; 语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。; 语文课程与教学论的研究原则有：（）。; 语文课程与教学论的研究重点是（）。; 语文课程与教学论以（）为研究对象。; 试论述语文课程与教学论的研究对象。

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