根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。

中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）

根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）。

根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。

中学教师要（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。

中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。

从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于（）。

人格发展阶段论的创始人是（）。

人格发展阶段论的创始人是()

人格发展阶段论的创始人是（ ）。

中学生的心理发展具有（）、闭锁性和社会性的特点。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。