家庭是影响学校德育的环境因素，对学校德育发挥着特殊作用。

教育学范畴的德育和伦理学范畴的德育是有区别的

小学全面发展教育包括：德育、智育、____、美育和劳动技术教育。

小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、（）、（）和（）教育。

德育实施的过程中，除了以一定的价值性内容影响学生外，还要对各种关系和影响加以协调和整合，这反映了德育过程具有（）的特点。

德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的（）

德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。

学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的（）

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。