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大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?

单选题
2021-09-01 15:41
A、对自己的特征、目标有清晰的认定性
B、找到稳定的亲密关系
C、提升个人的信心水平
D、在群体中找到归属
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正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
大学生的生涯发展处于哪个阶段?其任务主要是什么?
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。
大学生涯阶段,是一生重要的自我整合阶段,因此需要:()。
在职业生涯发展的不同阶段,职业发展的重点与内容不同。
分阶段的职业生涯管理包含的阶段有()阶段。
大学生在职业生涯规划中进行职业定位时,应注意哪两个方面?()
大学生职业生涯自我认识有哪些方法?
职业生涯决策实际上就是选择与放弃的过程,大学生职业生涯抉择过程中,要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则()
不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:()
由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务,职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段,并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”,即“开始执行”和“完成目标“两个时间坐标。如果没有明确的时间规定,会使职业生涯规划陷于空谈和失败。
职业锚理论是由美国著名职业指导专家()在对麻省理工大学斯隆管理学院44名毕业生,长达10年的职业生涯发展跟踪研究后提出来的。
大学毕业找工作,这属于职业生涯发展阶段的()。
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如何帮助大学生做好职业生涯规划?
由()来负责一个大学生的职业生涯规划?
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()
淮南师范学院负责大学生职业生涯规划和就业指导的部门是()。
职业生涯阶段的第二时期,即职业选择期,是指()阶段。
下列属于职业生涯中期阶段特征的有()
施恩的职业生涯发展理论中,对于职业生涯阶段的划分与其他几种理论的最大差异可能是()。
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()是职业学校学生扮演好阶段角色、为成功的职业生涯奋斗最现实的选择。
根据格林豪斯的职业生涯阶段理论,绝大部分大学生处于()阶段。
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在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。
大学生涯四个阶段发展的任务分别是什么?
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