马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的（）作用。

马克思主义认为，人的全面发展（　　）。

马克思主义认为，人的全面发展（　　）。

马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。

马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指（）。

马克思认为人的全面发展的根本途径是（）

马克思主义认为，实现人的自由而全面的发展，是共产主义社会的根本特征。（）

马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。

马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）

从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）

马克思在《资本论》中指出，（）不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。

马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。