自我认识能力是自我教育、自我成长的动力。

创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。

（）是指人的自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。

车间班组的自我管理，主要是指自我教育、自我检查、自我约束、自我警戒。

社区居民自治的“四个自我”是指自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。

社区居委会是社区居民依法实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的群众自治组织。

我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是（）。

中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（）

提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。

村民委员会是村民（）、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。