朱熹将教育分为小学和大学两个阶段，其中小学阶段是（）

加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。

依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和（）

我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（）

(2015安徽)根据《中华人民共和国教育法》(1995年)，我国教育制度包括()。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力，区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和（　　）

根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。