我国心理学家根据学习活动的内容和结构，将学习分为（）、技能的学习和（）。

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。

(2015湖南岳阳)加涅在上世纪70年代将学习的结果分为()。

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。

加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。

依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和（）

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。

美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和（　　）

根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。

下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（　）

美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。