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学习的现象极为复杂,根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与()

单选题
2022-01-04 01:18
A、理论规范学习
B、行为规范学习
C、社会规范学习
D、实验规范学习
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正确答案
C

试题解析

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根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度,可以将学习分为()
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为()。
加涅根据学习活动的复杂性将学习分为( )
根据学习进行的方式,可以将学习分为发现学习和( )。
根据学习的内容,可以将学习分为?
()根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习;根据学习内容及其与学习者原有的关系,将学习分为意义学习和机械学习。
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?
学习的现象极为复杂,根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与()
根据学习主体即学习者的不同,可以将学习分为()三种。
根据学习主体即学习者的不同,一般可以将学习分为()三种。
奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系,将学习的类型分为()
根据学习对学习者的个人意义将学习分为无意义学习与有意义学习,这是( )的学习观。
我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。
根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为()。
我国心理学家根据学习活动的内容和结构,将学习分为()、技能的学习和()。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为()。
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。
我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和()学习三类。
依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和()
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