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[单选题]个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一的答案
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个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为( ) 。
单选题
2021-09-01 16:18
A、道德认识
B、道德修养
C、道德调节
D、道德发展
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B
试题解析
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在道德教育方面，实践活动是个体道德形成、发展的（）
在道德教育方面，实践活动是个体道德形成、发展的（）
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，以下( )不是道德具备的功能。
道德教育应该依据道德认识、道德情感、道德意志、道德行为顺序而展开。
道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为即知、情、意、行四个方面组成。
道德品质以道德意识为指导，道德行为是道德品质的外在表现。
职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。
道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的（），道德往往代表着社会的（），起（）行为正当与否的作用。
（），是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。
个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是（ ）。[2015年真题]
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个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为( ) 。
个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为（）
个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为（）
（ ）是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
职业道德修养是从业人员在道德意识、（）方面的自我锻炼、自我改造和自我提高，在职业实践中所形成的道德品质以及应达到的职业道德境界
警察个体的道德意识活动主要由警察个体的（）、道德情感活动、道德意志活动组成。
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程：“内化”就是通过学到的（）陶冶自身情操；“外化”就是将形成的（）转化为自觉的职业道德行为。
道德调控是自觉的行为，它通过人们的（）来形成一种内心的压力和习俗的约束，迫使人们有意识、有目的地做出自己的道德选择。
警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以（）为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。
职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面（）的过程。
（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
警察道德意识现象：是指在警察道德活动的基础上形成的并影响警察道德行为的各种道德心理、观念、情感、意志、信念和道德理论体系的总称。分类（）。
道德品质是道德意识和道德行为的辨证统一。
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的（）的活动。
道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。
警察道德活动现象是指人民警察在警察道德意识、警察道德基本原则和规范指导下的个体行为和群体活动，是警察道德（）相统一的结果。
在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（）
伦理道德、教育思想、审美意识等方面属于（）
研究儿童的道德发展和教育问题，提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是（）
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