首页/ 题库 / [单选题]在小学语文教学改革的发展阶段中,1981的答案
相关题目
以下不属于小学语文教学评价改革应遵循的原则的是()。
根据儿童认知能力的发展规律,小学阶段的阅读教学要采用( )的策略。
以下不属于小学语文教学评价改革应遵循的原则的是( )。
()借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。
在小学语文教学改革的发展阶段中,1981~1984年属于( )
阅读教学在小学语文教学中占得比重最大、用的课时最多。
小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( )
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括( )。
《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”
当前我国小学数学教学改革现状中,有哪几种“改革”的状态?
小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到()阶段。
教学设计题:为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。
教学设计题:请为北师大版《小学语文》第三册《风》设计一个随文识字的教学片段。
小学生的思维以()思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻()教学原则的依据。
小学生的思维以()思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。
小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。
根据单元教学过程的阶段任务,下列属于小学数学课堂教学的有()
教学设计题:请为《小学语文》《菜园小记》写一个教学设计。
述评:新中国建立以来至改革开放时期中小学语文教材发展
心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧