获得金钱的能力是评价或衡量一个人是否成功的重要标准。

（）是指人们在一定的社会里，用以衡量、评价一个人思想、品质和言行的标准。

从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）

从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常。

学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（）

下列（）不是衡量一个人有否道德的重要标准。

教育目的是否达到和达到的程度，是衡量（）的重要尺度。

教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和（）

思想品德教育的组成部分，目前学术界比较多的认为是：道德品质教育、思想教育、（）、心理健康教育。

心理健康教育是实施素质教育的必然要求，是促进学生健康成长的重要举措。

在社会主义的条件下，（）原则就成为人们衡量个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。