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（）气质类型的学生学习时容易疲劳，对学习难度较大的新材料感到困难，反应缓慢。

填空题

2021-09-02 15:24

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抑郁质

试题解析

标签：联大玉林师范学院现代教育思想

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对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

研究表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是（）。

在（）年之间，根据毛泽东“关于改革旧教育和学习苏联的指示”精神，各级各类师范学校开始清除反动课程，添设了革命政治课，重视对学生加强思想政治教育、专业思想教育。

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

课堂教育是思想政治教育的主阵地。采取（）等方法，充分运用现代化教育手段，学习科学理论，灌输先进思想。

学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

相关题目: boost的意思是:help or encourage to increase or improve; eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing; 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( ); 不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学学习成绩的好坏的重要因素。; （）气质类型的学生学习时容易疲劳，对学习难度较大的新材料感到困难，反应缓慢。; 教师了解学生的气质类型对教育、教学工作有什么意义？; 教师了解学生的气质类型对教育、教学工作有什么意义？; 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生（）为主。; 通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。; 学生的（）学习方式的类型主要包括超前式学习、迁移式学习、实验式学习等。; 主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）; Shutdown price（or point，or rule）停业价格（或停业点、停业原则）; 翻译：With Average or With Particular Average（WA or WPA）（）; 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好; 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好; 不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。; 不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。; 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）; 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）。; 现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）和（）。

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