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目标的特性()

多选题
2021-09-03 15:45
A、多样性
B、层次性
C、动态性
D、激励性
E、唯一性
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正确答案
A@#@B@#@C@#@D

试题解析

感兴趣题目
我国所有的高等学校均执行《高等学校会计的制度》
《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》设置了信用管理专业。
《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。
分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校()、特色发展。
“我国的高等学校遍布各省(市)、自治区”中的“高等学校”属于()。
()年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》,对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。
高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。
根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校接受外国留学生,应当由()审批。
根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应()。
根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校接受外国留学生,应当由谁审批?()
根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()
()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为(),高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的,是高等教育目的的具体化
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()在南京创办了江南储才学堂,后改为江南高等学堂。
《高等教育法》规定,普通高等学校的内部管理体制是().
2007年,全国普通高等学校和成人高等学校的总数为( )所。
根据教育部制定的《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高﹝2012﹞9号)。高校根据《普通高等学校本科专业目录》高校设置专业须具备哪些基本条件?
《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。
高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
()在南京创办了江南储才学堂,后改为江南高等学堂。
高等学校教学管理的内容包括()。
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高等学校教学管理的原则有()。
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的()
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()
什么是学校管理过程?学校管理过程具有哪些特性?
根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括()。
癸卯学制将高等教育机构明确分为大学堂、高等学堂和()。
关于贯彻实施《普通高等学校学生管理规定》的报告
我国《高等学校会计制度》适用于()高等学校
目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是()
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