最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )

古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。

最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。

班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（ ）。

在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。

试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？

最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）、（）、（）三个部分。