班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（）。 -题库考试答案搜索网

班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（）。

填空题

2022-04-28 02:01

查看答案

正确答案

夸美纽斯

试题解析

标签： CMS专题本科小学教育

感兴趣题目

17世纪捷克教育家（）总结了前人经验对班级组织进行了论证。

17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）。

17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）

班级授课制的固定是指（）。

为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。

夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。

最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

班级授课制的基本特征是（）

班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。

班级授课制的优点之一是（）。

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

相关题目: 西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是（）。; 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。; 最先在理论上将班级授课组织确立起来的是捷克著名教育家( ); 在17世纪, 班级授课制给予了系统的理论捕述和概括, 从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。; 首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是; 17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）; 17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，并在其代表作（）中对班级组织进行了论证。; 首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）; 提出并论证了班级授课制的教育家是( ); 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。; 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。; 创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家（）。; 班级授课制的特点是（　　）; 班级授课制的特点是（）; 最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。; 夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（）。; 17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的（）; 班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（）。; 17世纪捷克教育家（）说：教师是太阳底下最光荣的职业.; 17世纪捷克教育家（）说：教师是太阳底下最光荣的职业。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧