美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）

美国第一所文实中学是（）于1751年在费城创办的，该校即宾夕法尼亚大学前身。

美国的中小学教育办学主体为（）

美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪些？

美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）

美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）

美国著名教育学家（）认为教学过程是学生“从做中学”的过程。

（）在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学，标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。

美国国际与比较教育学会的会刊是（）。

美国的教育在学制上是（）制。

美国于1876年创办了霍普金斯大学，使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位，推动了美国研究型大学模式的形成，成为美国现代大学之始。

美国的教育家（）认为，儿童应该“从做中学（Learningfromdoing）”。