应用专业知识或技术的能力是管理者的什么技能？（）

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

教师的（）是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

能力不是知识，但也不是凌驾于知识之上的空洞之物，能力是知识技能、方法策略的综合统一，是高度概括化、系统化、可应用化的知识技能和策略。（）

安全技能培训要求必须按岗位工种专业不同操作方法分步从技能上教会，让员工掌握安全技能本领。

会计专业职务是区别会计人员业务技能的技术等级，会计专业职务分为()。

会计专业职务是区别会计人员业务技能的技术等级，会计专业职务分为（ ）。

会计专业职务，是区别会计人员业务技能的技术等级。根据《会计专业职务试行条例》规定，以下属于会计专业职务的有（）。

会计专业职务，是区别会计人员业务技能的技术等级。根据《会计专业职务试行条例》的规定，以下属于会计专业职务的有（）。

【化学(师范)专业回答此题!】基于物理化学(一)的学习情况,请您对下列课程目标达成情况进行自我评价:3.了解化学热力学与统计热力学理论在工业生成、材料、能源等领域中的应用,并学会使用化学热力学和统计热力学的理论、观点、方法来解决科学与实践中的问题,加深对先行课程的理解,逐步形成科学思维方法。能够通过小组讨论与合作将物理化学理论与中学教学、生产、科研等实际应用相结合。____

旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（）

专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。