首页/ 题库 / [问答题]简述学生失范行为产生的社会原因。的答案
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由于教育准备不当导致的毕业生“学非所用”、高材低用等是“反教育”的失范行为。
皮格马利翁效应揭示了教师的教育观念对学生发展影响,是通过影响教师的教育态度、期望、教育行为方式而产生影响的。( )
社会失范是指社会失去行为规范而出现的正常状态。
在中学生平衡膳食的健康教育项目中,中学生是( )
中学生日常行为规范训练的内容有()。
简述学生失范行为产生的社会原因。
性成熟带来的性紧张和()是中学生烦躁不安情绪产生和持续的一个重要原因。
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为
简述中学生自我意识发展的一般特征。
《中学生日常行为规范》对中学生的吸烟行为是如何规定?
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
简述教育管理学产生的标志及原因。
简述学生产生心理问题的原因。
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和(  )。
①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
下列不属于对失范行为的教育控制方法是()
简述利他行为产生的原因。
社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()
简述书院产生的原因、书院教育的特点、书院产生的意义。
中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
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