重视（）的生命意识教育是融合教育的任务之一。

教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。

一个教师的（）是决定其教育方法、教育途径、教育风格、教育效果的决定性因素。

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育（）

素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。

输出继电器（OR）通过一对（）触点将PLC的控制信号传递给负载。

教育信息是在教育系统中为实现教育目的、增进系统的有序性而传递的信息。

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（）。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

全面发展教育是素质教育的途径，素质教育是全面发展教育的目标。

人耳内有听觉器官和位觉器官。

职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映，是社会发展对教育提出的新要求。