按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（ ）。

将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据（）分类标准。

依据教学评价标准进行分类，可以将教学评价分为相对性评价、（ ）和个体内差异评价。

幼儿园健康教育评价根据（）可以分为相对评价．绝对评价和内差异评价。

按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。

按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）

为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩往往形成（）。

评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。

常模参照评价

把中小学教育评价的类型分为形成性评价和总结性评价的标准是 【 】

美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评