在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（）。

按照评价性质的不同，可将教学评价分为（　　）与定量评价。

按照评价的基准不同进行分类，评价可以分为（）和绝对评价.

按照评价功能的不同，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中总结性评价又称（）

按照评价的不同功能，课程评价可以分为（）。

按照评价的主体不同，将教学评价分为（）和（）

按照教学评价的对象不同，教学评价可以分为（），（）。

根据参照标准不同，可将评价划分为（）。

按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）

把中小学教育评价的类型分为形成性评价和总结性评价的标准是 【 】

评价按照功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价，形成性评价，总结性评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）。

按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。