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人际关系的冲突大体分为（）

多选题

2021-12-30 15:31

A、（A）人与人之间认识上的原因
B、（B）人与人之间在某些实质性问题上不相容的利益导致冲突
C、（C）人与人之间沟通失误与意见交流受阻，产生隔阂导致冲突
D、（D）人与人之间行为习惯或个性品质不相容造成冲突等

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正确答案

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试题解析

标签：沟通与协调能力社交文化知识

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通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为（）。

能力按它的功能可以分为认知能力、操作能力和社交能力。（）

公共关系是组织与社会环境之间的一种协调沟通机制，即运用各种协调、沟通的手段，为组织疏通渠道、发展关系、广交朋友，减少摩擦、调解冲突、化敌为友，成为组织运转的润滑剂、缓冲器，成为组织与各类公众交往的桥梁，为组织的生存、发展创造“人和”的环境。这是公共关系的（）。

培养社交能力，建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。

个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。

协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突，冲突各方进行信息沟通，平复情绪、（）的活动过程。

管理沟通按照沟通的主体不同，分为团队沟通、组织沟通和跨文化沟通。

就冲突造成的影响而言，冲突可以分为（）冲突和（）冲突。前者是有利于人际关系、群体和组织目标实现的冲突，后者是阻碍人际关系、群体和组织目标实现的冲突。

获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系，在人的一生中一直在发展的智力叫做（）

社交能力与专业能力之间的关系如何？

礼仪与社交艺术，沟通的策略是（）

传统认识论依据人的认识能力，把知识分为感性知识与（）知识。

相关题目: 在增强学生明确自我身份和有效处理冲突的社交能力方面，学校社会工作的内容不包括（　　）。; 口语沟通协调人际关系的技巧有; 适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测评工具是; 两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程，被称为; 任何一个组织都是一个社会存在体，为了取得各方面的理解与支持，需要加强与各方面的沟通与协调。因此，管理的目的就是处理好组织内外的各种人际关系。; 管理者的人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力，它包括对下属的领导能力和处理不同小组之间关系的能力。; Logistic回归系数与优势比OR的关系为（）。; 如果下属的专业知识扎实，有很强的综合能力，且与主管关系融洽，这种情况适用哪种领导沟通方式（）; 按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可把能力分为（）。; 按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系可把能力分为（）。; 与内部平衡与外部平衡冲突与协调理论有密切关系的有（）; 一个人做到沟通与协调能力都很（）这一点并非易事。; 观察分析能力、应变能力、组织协调能力和沟通能力是对营销人员()方面的要求。; 人际关系的冲突大体分为（）; 一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究，研究结果表明OR为4.0，其意义是（）; 领导协调素养与能力基础是指领导者要履行领导协调职责所必须具备的素质、品格和能力条件，包括知识基础、（）等。; 领导层主要设置（），其主要负责该项目的对外沟通协调，包括与甲方互动沟通、与项目其他参与方协调等。; 怎样协调正式沟通和非正式沟通的关系？; 科技道德的协调功能，是指以（）为标准，通过评价，赞同，劝阻及沟通等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。; （）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。

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