威特金将人的认知方式分为（）。

威特金将人的认知方式分为（ ）。

提出将经济、心理、政治和公共关系等手段首先运用于市场营销，提出大市场营销概念的人是（）

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。

在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()

在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是（）

维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）

第一个提到愉悦地活着概念与关注心理健康的人是Maslow。

第一个提出教育学心理化的人是（ ）。

首次把“教育学”作为一门独立的科学提出的人是 【 】

小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

R瑞士教育家（）提出（）的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。